1914年，袁世凯在复辟帝制的道路上迈出了重要的一步，他通过恢复封建时代的官吏考试制度、陛见制度和各种封建职官的名称，进一步强化了个人权力，并试图将国家重新拉回到封建专制的轨道上。这一系列举措不仅揭示了袁世凯内心的政治野心，也引发了社会各界的广泛关注和争议。

官吏考试制度的恢复

袁世凯恢复封建时代的官吏考试制度，是他复辟帝制计划中的关键一环。这一制度的恢复，不仅意味着对清朝旧制的回归，更是袁世凯试图通过选拔忠于自己的官员来巩固政权的重要手段。在1913年，北洋政府就已经开始着手制定文官考试的相关法律，并于1913年1月9日公布了《关于文官任免执行令》、《文官任用法草案》、《文官考试法草案》等一系列法律议案，标志着民国文官考试制度的正式确立。然而，这些法律议案的出台，在袁世凯看来，只是恢复封建官吏考试制度的一个前奏。

1914年，袁世凯正式恢复了封建时代的官吏考试制度，并进行了相应的改革和完善。他借鉴了欧美、日本等国的文官考试办法，同时保留了清朝科举考试中的一些传统元素，如经义、史论等考试内容。这一制度的恢复，不仅为袁世凯选拔了一批忠诚可靠的官员，也让他得以通过控制官员的选拔和任命来加强个人权力。

陛见制度的恢复

陛见制度，即臣子向皇帝面陈奏事的制度，是封建时代皇帝加强个人权威、控制朝臣的重要手段。袁世凯在1914年恢复了这一制度，无疑是在向外界宣告他对于个人权力的极度渴望。

在恢复陛见制度后，袁世凯频繁地召见文武官员，听取他们的奏报和建议。这些官员在面见袁世凯时，必须身穿古式服装，行跪拜礼，以示对皇帝的尊敬和服从。这种仪式化的程序，不仅增强了袁世凯的权威感，也让他得以通过面对面的交流来控制和影响朝臣的思想和行为。

封建职官名称的恢复

除了恢复官吏考试制度和陛见制度外，袁世凯还恢复了各种封建职官的名称。他废除了民国初期设立的一些新官职，恢复了清朝时期的知府、道台、总督等封建官职。这些官职的恢复，不仅让袁世凯得以在形式上回归封建制度，也让他得以通过任命这些官职来加强个人权力和对地方的控制。

在恢复封建职官名称的同时，袁世凯还对这些官职的职能和权力进行了重新划分和调整。他加强了中央对地方的控制和监督，使得地方官员在行使职权时必须服从中央的指挥和调度。这种调整不仅增强了中央政府的权威和权力，也让袁世凯得以通过控制地方官员来加强个人权力。

袁世凯的复辟野心与争议

袁世凯恢复封建时代的官吏考试制度、陛见制度和各种封建职官名称的举措，无疑是他复辟帝制计划中的重要组成部分。这些举措不仅揭示了袁世凯内心的政治野心，也引发了社会各界的广泛关注和争议。

一些人对袁世凯的复辟野心表示担忧和反对。他们认为，恢复封建制度是对民主共和制度的背叛和倒退，将会导致国家陷入混乱和动荡。这些人纷纷呼吁袁世凯放弃复辟帝制的计划，回归民主共和的道路。

然而，袁世凯却对这些反对声音置若罔闻。他坚信只有通过恢复封建制度才能加强个人权力和巩固政权。他继续推行复辟帝制的计划，并试图通过各种手段来压制和打击反对者。

袁世凯的复辟计划受挫

尽管袁世凯在1914年采取了一系列措施来恢复封建制度并加强个人权力，但他的复辟计划却并未如愿以偿。随着护国运动的兴起和护国战争的爆发，袁世凯的复辟计划受到了沉重的打击。他不得不放弃称帝的计划，并在全国人民的声讨中忧惧而死。

护国运动的兴起和护国战争的爆发，是袁世凯复辟计划受挫的重要原因之一。这些事件不仅揭示了袁世凯复辟帝制的荒谬和不可行性，也让人们看到了民主共和制度的优越性和生命力。在护国运动和护国战争的推动下，中国最终回归了民主共和的道路，并开始了新的发展阶段。

综上所述，1914年袁世凯恢复封建时代的官吏考试制度、陛见制度和各种封建职官名称的举措，是他复辟帝制计划中的重要组成部分。这些举措不仅揭示了袁世凯内心的政治野心和复辟帝制的荒谬性，也引发了社会各界的广泛关注和争议。随着护国运动的兴起和护国战争的爆发，袁世凯的复辟计划最终受挫并宣告失败。